七年级下册数学知识讲解北师版

主讲教师： 白杨  卢强军  付漫漫 

价格： 180.00

类型： 同步基础

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适合学生

七年级使用北师版教材的学生

课程目的

1.学期中课前预习，提前掌握自己的薄弱环节，配合在校学习课堂，高效学习。

2.帮助对本册基础知识掌握不是很牢固的学生，巩固基础知识。

课程提要

训练版块 训练目标
整式的乘除 1.类比数的运算学习幂的运算法则、整式乘除法则，注重对运算法则的探索过程以及对算理的理解，训练学生有条理的思考和语言表达能力．
2.提高代数推理能力．通过示范讲解、类比、归纳、转化等方法，让学生体会代数推理在解决实际问题中的“一般性”作用．
变量之间的关系 1.体会图象语言在描述变量之间关系时的作用，并结合对变量之间关系的分析，尝试对变化趋势进行初步的预测．
2.通过分析轴、点、线读懂图象语言，把图象和实际场景结合，提取数据解决问题．
三角形 1.在相交线与平行线训练几何推理的基础上，学习全等三角形的性质及判定，进一步训练学生有理有据的推理能力和模块化书写能力．
2.体会全等的工具性．通过二次全等及辅助线的学习，教学生体会全等三角形是解决几何问题的一个重要工具，并能够根据具体情况构造全等三角形解决问题．
生活中的轴对称 轴对称是几何三大变换之一，在几何学习中运用广泛．
1.通过观察并分析生活中常见的轴对称现象，探索轴对称的性质，并利用对称性作图．
2.通过对角平分线、垂直平分线以及等腰三角形性质的探索和应用，进一步发展学生几何推理的能力，让学生深入体会轴对称在现实生活中的应用．
   

学习建议

众享完整学习过程 关键动作
课前预习 ①回顾前期相关知识，扫清学习障碍；
②用铅笔预习、做题，联系对比，感悟本讲新知识；
*预习后建议对比讲义答案示范．
听课 ①按照老师指令听课、做题；
②结合老师的讲解示范，用黑笔做下一题，调整、优化预习时的思路；
③用红笔记录老师讲解的训练要点、自己出错的地方；
*听课后建议对比讲义答案示范．
随堂测试 按照课堂示范要点，用标准动作做典型题测试，并保留演草过程和计算过程；
*做题后建议对比随堂测试答案示范．
习题 ①回顾知识点睛、课堂笔记，读一读、背一背；
②看【例题示范】，边看边思考动作要领；
③做【巩固练习】，并保留演草过程和计算过程；
④完成【思考小结】，复习总结相关知识；
*做题后建议对比习题答案示范．
天天练 ①周一到周六，每天做一套天天练，并思考问与答；
②对比解题思路示范，分析总结．